Plano de Estudo Semanal

Cronograma de Atividades

Proposta Pedagógica

MATRIZ DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO ENSINO MÉDIO – Ciências da Natureza e suas Tecnologias

EIXOS COGNITIVOS

I- Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica.

II- Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos históricos geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas.

III- Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.

IV- Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente.

V- Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

COMPETÊNCIAS GERAIS

M1 – Compreender as ciências como construções humanas, relacionando o desenvolvimento científico ao longo da história com a transformação da sociedade.

M2 – Compreender o papel das ciências naturais e das tecnologias a elas associadas, nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social contemporâneo.

M3 – Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos relevantes para sua vida pessoal.

M4 – Associar alterações ambientais a processos produtivos e sociais, e instrumentos ou ações científico-tecnológicos à degradação e preservação do ambiente.

M5 – Compreender organismo humano e saúde, relacionando conhecimento científico, cultura, ambiente e hábitos ou outras características individuais.

M6 – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los a diferentes contextos.

M7 – Apropriar-se de conhecimentos da física para compreender o mundo natural e para interpretar, avaliar e planejar intervenções científico-tecnológicas no mundo contemporâneo.

M8 – Apropriar-se de conhecimentos da química para compreender o mundo natural e para interpretar, avaliar e planejar intervenções científico-tecnológicas no mundo contemporâneo.

M9 – Apropriar-se de conhecimentos da biologia para compreender o mundo natural e para interpretar, avaliar e planejar intervenções científico-tecnológicas no mundo contemporâneo.

Equipe Pedagógica

PROFESSOR DISCIPLINA TURMAS
LORENA GEOGRAFIA 1ª SÉRIE
ORLANDO GEOGRAFIA 2º E 3º SÉRIES
ALCIONE REDAÇÃO 1ª SÉRIE
HILTON REDAÇÃO 2ª E 3ª SÉRIES
HILTON PORTUGUÊS 1ª, 2ª E 3ª SÉRIES
DÊNIS MATEMÁTICA
NAZÁRIO LABORATÓRIO 1ª E 2ª SÉRIES
TALITA QUÍMICA
VALVIR FILOSOFIA 1ª, 2ª E 3ª SÉRIES
VALVIR SOCIOLOGIA 1ª E 2ª SÉRIES
CÁSSIA INFORMÁTICA
LUIZ CLAUDIO ARTES 1ª E 2ª SÉRIES
ROBERTO LUIZ INGLÊS
LEANDRO ESPANHOL
JOCIMAR FÍSICA
RICARDO ED. FÍSICA
EDUARDO HISTÓRIA 3ª SÉRIE
EDUARDO SOCIOLOGIA 3ª SÉRIE
TATIANA BIOLOGIA

Horários da Coordenação

FUNÇÃO NOME HORA DIAS
Coordenadora Shirley Andrade 07h às 17h
7h às 16h30
7h às 12h

3ª e 5ª
Orientadora Educacional Thais Souza 07h30 às 16h 2ª e 6ª
Psicóloga Educacional Luana Machado 07h30 às 16h 2ª e 6ª

Galeria de Fotos

Galeria de Vídeos

Mural de Avisos

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